VIAGEM PEDAGÓGICA - OBSERVATÓRIO ASTRONÔMICO DOMNGOS FORLIM - VIDEIRA -SC

Os estudantes do ensino Médio da EMEF Itinerante Maria alice Wolff de Souza - Localidade de Santa Catarina - CAETANO VERZA- acompanhados dos professores e funcionários realizaram uma viagem pedagógica para Videira - SC ao OBSERVATÓRIO ASTRNÔMICO DOMINGOS FORLIM, com o objetivo de vivenciar a experiência inesquecível de visualização do universo. 

Entre os inúmeros fenômenos registrados e visualizados pelos equipamentos do Observatório destacam-se os eclipses lunares, chuvas de meteoros, alinhamentos dos planetas, a aproximação de Marte e o trânsito de Vênus pelo Sol.

O Observatório Municipal Domingos Forlin conta com programas educacionais de última geração no campo da astronomia, bem como projeção de imaens de estrelas, planetas, constelações, nebulosas e asteróides e apresentação de palestras com cunho didático.

A tecnologia também se faz presente no Observatório com dois telescópio de longo alcance do tipo Newtoniano Celeste, um telescópio computadorizado MEADE e dois telescópios computadorizados Celestron de última geração.

O trabalho realizado pelo Observatório em diversos níveis didáticos e pedagógicos tornou o espaço em uma referência nacional no ramo da astronomia.

A citada viagem faz parte das atividades pedagógica desenvolvida in loco pelos alunos em diversos locais que propiciam um maior conhecimento e aprendizado.

PROJETO DE LEITURA LEVA OS ALUNOS DA EMEF ITINERANTE AO SEBO MARECHAL

Os alunos do Ensino Médio da EMEF  ITINERANTE MARIA ALICE WOLFF DE SOUZA - da localidade de Santa Catarina, acompanhados dos proessores, deslocaram-se até o Sebo Marechal com o objetivo de adquirir livros paradidáticos para a leitura. Essa proposta está vinculada ao projeto de leitura articulado por todas as áreas do conhecimento, visando fomentar estratégias conjuntas para estimular no aluno o hábito de ler. 

Cabe ressaltar, que a leitura não se restringe à interpretação fonética e gráfica das palavras e frases. Ler presupõe a compreensão dos significados dos conteúdos para a reelaboração e a recontrução própria de um texto.

A leitura é crucial no processo de aprendizagem do ser humano, pois é por meio dela que podemos enriquecer o nosso vocabulário, obter conhecimento, dinamizar o raciocíonio e ler o mundo com autonomia e criticidade.

EXPOSIÇÃO ARTE EGÍPICIA

EXPOSIÇÃO DE 04 a 27 SETEMBRO 2012

TEMA: UM NOVO OLHAR NA ARTE EGÍPCIA ATRAVÉS DA ARTE EDUCAÇÃO

Marlete Palhano,lageana, arte educadora e artista plástica(com exposições individuais e coletivas de 2002 a 2012). Professora de Arte da escola Itinerante do Ensino Fundamental e Médio, professora em seu atelier com cursos de pintura em tela e desenho artístico e  também na universidade do planalto catarinense UNIPLAC nos cursos de arte educação: artes visuais, design de interiores e pedagogia.  Com ampla  experiência, no conhecimento da pesquisa de materiais e suportes diversos, contextualizando a história da arte com a prática, desta maneira ressignificando obras de forma expressiva no ensino apredizagem.

Neste espaço cultural  tendo a participação  dos monitores :acadêmicos do curso de artes visuais (2º semestre) UNIPLAC  FUMDES , professora  de arte colaboradora (caracterizada de CLEÓPATRA ,Alana Tasie  Alves de Souza e os alunos da escola Itinerante Maria Alice Wolff Souza 9º ANO :Samuel, Gustavo (caracterizados  DE PERSONAGENS de faraó TUTANKHAMON e  SERVO)

DIA DO ESTUDANTE

   ESTUDAR É CONHECER MUNDOS DIFERENTES

No dia 15 de Agosto de 2012 realizou-se na Sede do Pinheirinho a comemoração do Dia do Estudante.
O evento começou as 10 horas da  manhã com a escolha do Garoto/Garota Estudantil 2012.
Representantes do Ensino Fundamental e do Ensino Médio estavam na maior empolgação, a programação se estendeu com um delicioso risoto acompanhado de saladas e sobremesa servido as 12:00h, após o almoço todos se integraram numa animada tarde dançante.

A escola Itinerante é um dos Polos de Sala de AEE, iniciando suas atividades dia 22 de Fevereiro com 17 estudantes.
0 atendimento educacional especializado nas salas de recursos multifuncionais se caracteriza por ser uma ação do sistema de ensino no sentido de acolher a diversidade ao longo do processo educativo, constituindo-se num serviço disponibilizado pela escola para oferecer o suporte necessário às necessidades educacionais especiais dos alunos, favorecendo seu acesso ao conhecimento.
Esse atendimento complementa e/ou suplementa a formação dos alunos com vistas à autonomia e independência na escola e fora dela. (PNEE, 2007:10)